Cierre de los Proyectos de Aprendizaje. Realizado el día jueves 19 de noviembre, con la participación de todos los estudiantes desde maternal a 6 grado.
Saludo y apertura de la actividad por la Coordinadora de Formación Permanente.
Maternal cierre del plan referido a “Mi familia”, la docente de maternal en compañía de un escolar socializaron algunas actividades y trabajos realizados por los niños y niñas como: trabajos gráfico - plásticos; rasgado de papel, colorear. Señalaron en el árbol genealógico a los miembros de su familia, armaron rompecabezas de 4 piezas con la ayuda de la docente y entonaron una canción. Docente RosMary PonCe
Cierre
Proyecto de Aprendizaje Preescolar grupo A, B y C “Juego y aprendo en mi
segundo hogar” conversaron sobre las normas del preescolar, mencionaron algunas
actividades que realizaron con sus maestras en los diferentes espacios,
señalaron los miembros de su familia en el árbol genealógico de cada uno y los
integrantes de la familia del niño Jesús. Muestras de algunos trabajos
realizados para fortalecer la motricidad
fina, canciones de la rondas como me lavo las manitas.
Conversatorio sobre lo aprendido las letras del abecedario en mayúscula y minúscula, uniendo sílabas formaron palabras y frases cortas, contaron, realizaron series, ubicación en el espacio arriba, abajo, adentro, afuera, mayor que. Menor que, igual a, canción del abecedario y de los números. Elaboración de pesebres con materiales reusables y exposiciones relacionando el número de ovejas, de personas, de niños, árboles, colores con sus creaciones. Docente Nancy Lemus.
Segundo grado “A” Me divierto en los juegos intercursos alimentándome sanamente; conversatorio sobre el significado de cada color del trompo de los alimentos, canción que buena está la comida, elaboraron afiches con mensajes alusivos a una buena alimentación, mencionaron los ejercicios trabajados en el área de matemática, el nombre del plan integral (yo aporto por una frontera de paz). Su participación en los juegos intercursos de la institución. Elaboraron pesebres con materiales reusables. Docente Geraldine Guardia.
Segundo grado “B” “El mundo mágico de los cuentos” los escolares realizaron lecturas de algunas producciones de cuentos de su propia autoría como: la mariposa estrellita, la planta y los osos. Manifestaron que fue divertido inventar historias, que trabajaron con lecturas en la Colección Bicentenario. Realizaron ejercicios de matemática, participaron en festivales de lectura y actividades relacionadas al plan integral yo aporto por una frontera de paz. Docente Lorena Peña
Cierre Proyecto de Aprendizaje de tercer grado “Con los números aprendo a entender el mundo”. Hacen mención a temas que abordaron con el proyecto, relacionando la matemática con hechos de la vida cotidiana como compras en el mercado, preparación de recetas entre otros. Docente Eduardo Rosales
Cierre Proyecto de Aprendizaje de cuarto grado “Estudiar los movimientos por aire, mar y tierra” conversatorio con ejemplos que todo movimiento bien sea por aire, mar o tierra necesita la aplicación de una fuerza para que pueda existir, que un cuerpo flota porque el agua se mueve y ejerce presión sobre determinado objeto y que a mayor cantidad de agua hay más presión. diseño y construcción de maquetas para explicar los tipos de movimientos. igualmente relacionaron el tema del proyecto con lecturas, análisis de oraciones y párrafos, ejercicios y problemas en el área de matemática. Articulando el mismo con actividades del plan integral Yo aporto por una frontera de paz. Docente Jeckson Valencia.



Cierre Proyecto de Aprendizaje de quinto grado “Grandes guardianes de nuestros ecosistemas” conversatorio qué es un bioma y mencionaron algunos componentes, ejemplo en el jardín de la escuela que es un factor biótico y abiótico, explicaron el ciclo del agua por medio de un mapa mental, canción de Alí primera, Coquivacoa hace alusión al cuidado del lago de Maracaibo, mensajes de los escolares para conservas los ecosistemas. Docente José David Márquez
Cierre Proyecto de Aprendizaje de sexto grado “Visión de identidad y metas para triunfar” interactúan con los escolares y docentes presentes haciendo alusión a los valores, metas que se deben plantear como jóvenes futuro de la patria, realizan maquetas con el tema del petróleo ya que como venezolanos deben conocer cuál es la base principal de la economía de nuestro país, mencionan algunos contenidos trabajados en el área de matemática y las actividades realizadas del plan integral. Docente Robert Montañez.